怎样(yàng)给青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩进行心理教育是青(qīng)春的(de)女孩子心理格外(wài)敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)每(měi)个人(rén)都巴(bā)望得到他人的(de)必定的(de)。

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怎样给青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面。

　　充实学(xué)生(shēng)的业余生活

　　教(jiào)师可以通(tōng)过发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学生的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加(jiā)体育运(yùn)动(dòng)，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　然(rán)后去(qù)引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春期是(shì)一个(gè)发(fā)育重要时(shí)期，各(gè)种生(shēng)理，心理(lǐ)都(dōu)在发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能更好的度(dù)过(guò)青春(chūn)期。

青春期女孩(hái)怎么(me)进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每(měi)个有(yǒu)都(dōu)有青(qīng)春期，在青春期的时候我们会想很多(duō)东西，女(nǚ)孩更(gèng)是如此，家长一(yī)定要做好孩子的(de)心理疏导(dǎo)，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接下来我带大家(jiā)一起详细(xì)了(le)解(jiě)下(xià)青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得(dé)到(dào)他人(rén)的(de)必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然(rán)表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学(xué)生把(bǎ)精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参加(jiā)学校各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环(huán)境的(de)产品 。c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算p>

　　家庭的人(rén)文环(huán)境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染的(de)熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人(rén)之间的(de)关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好(hǎo)自己(jǐ)的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于(yú)性方(fāng)面的(de)知识，正确明(míng)白认(rèn)清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导(dǎo)青春期孩(hái)子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发(fā)育(yù)重要时期，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过(guò)青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期(qī)女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今(jīn)社会(huì)，精(jīng)彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化(huà)的(de)社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不(bù)齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利，不(bù)择(zé)手段，对(duì)思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要(yào)从(cóng)自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正确的轨道(dào)上来，同时激励(lì)孩(hái)子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教(jiào)育孩子家长要(yào)一身作(zuò)则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为(wèi)孩子酿造(zào)一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第(dì)一个老师，学习(xí)型的家长一定能进行(xíng)教育出一个爱(ài)学(xué)习(xí)的孩(hái)子。

　　如(rú)果(guǒ)家长(zhǎng)自己都(dōu)不(bù)能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处(chù)于(yú)多动期的孩子静下来(lái)看书做作业，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了(le)解(jiě)孩子的生理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变(biàn)化，珍惜自己扒(bā)型的(de)性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和(hé)神经(jīng)逐(zhú)渐(jiàn)发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要家长和(hé)老师(shī)配合，适(shì)时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始有了成人感(gǎn)，思(sī)维的独立性和批判性(xìng)显著发(fā)展起来，但能力(lì)不(bù)强(qiáng)，仍带(dài)有片(piàn)面性和(hé)表面性。

　　开始(shǐ)意(yì)识到(dào)两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致(zhì)的(de)朋(péng)友，但(dàn)不善于把(bǎ)感情与理智结合起来(lái)。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子(zi)的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的(de)孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看到(dào)孩子(zi)们有独立(lì)意识的迹象便(biàn)极力(lì)压制(zhì)，担心(xīn)稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会(huì)坚(jiān)持(chí)己见；父母(mǔ)若强行压制，不(bù)但没(méi)有成(chéng)效，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有(yǒu)一个(gè)健康(kāng)的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化知识(shí)的(de)学习，对孩子的(de)身体锻(duàn)炼(liàn)关(guān)注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄(pò)，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算不足而难以达到。

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